Центр изучения
английского языка
  • Взрослое отделение
  • Детское отделение
  • О школе
  • Учителя
  • Блог
  • Контакты
  • Оплатить
  • Программы
  • О школе
  • Учителя
  • Блог
  • Контакты
  • Программы
  • О школе
  • Учителя
  • Блог
  • Контакты
  • Все публикации
    Про детей

    Как найти общий язык со сложными детьми

    За спиной у Инги многолетний опыт преподавания английского языка детям с разными характерами и темпераментами. Сегодня она расскажет о том, как найти общий язык с детьми, которые привыкли командовать взрослыми.

    Давайте сегодня поговорим о капризных детях. У меня был опыт преподавать сложному ребенку. На первом же уроке, он начал диктовать мне свои правила — что ОН хочет и что НЕ собирается делать во время урока. Так как он учился в группе, он подавал неправильный пример одноклассникам. 

    Естественно, в такой ситуации, первым делом, нужно понять почему ребенок капризничает. После короткого разговора с ним, я поговорила и с его мамой. Сразу стало понятно, что причина в воспитании. Была выбрана неправильная стратегия поведения родителей. Семейное воспитание играет огромную роль в развитии ребенка как личности. Если эту основу заложить неправильно, могут произойти серьезные, чаще всего, непоправимые последствия. Очень часто основной причиной детской капризности бывают различные виды нарушения воспитания в семье. 

    Вот и несколько ошибок семейного воспитания родителей:
     Больше денег — лучше воспитание.
     Делай что хочешь — мне все равно.
     Слишком много строгости.
     Обещание больше не любить.
     Слишком мало ласки.

    Я столкнулась с первым случаем. Дома ребёнок очень быстро усвоил, что всё, что он хочет, он сможет легко выпросить у родителей, достаточно всего лишь плаксиво и настойчиво об этом попросить. И если родители в таких ситуациях всегда уступают своему ребёнку, то он становится настоящим манипулятором, полностью подчиняя себе взрослых. Если ребёнок не знает, что такое строгий родительский отказ, то его характер будет складываться из множества неприятных качеств. Такие дети не проявляют инициативу и самостоятельность, они не хотят и не могут сделать над собой даже небольшое усилие, не доводят начатое дело до конца. 

    Родителям надо научиться иногда говорить своему чаду «НЕТ». Даже в том случае, если они в состоянии купить то, что хочет ребенок. Дети усвоят, что нельзя — это нельзя, а надо — это надо. Родителям нужно уметь отказывать ребенку твердо и решительно, учить ребенка считаться с интересами и желаниями старших, относиться к ребенку, как к равноправному члену семейного коллектива; приучать его проявлять заботу о старших, упражнять в этом, давая конкретные поручения.

     И в итоге, хочу отметить, что после выявления причин такого поведения, мы сумели договориться с ребенком. Конечно, еще есть над чем поработать. Это мы делаем уже вместе с мамой. Но главное, что есть результат и это нас очень радует.

    Понравилась статья? Пишите комментарии и задавайте вопросы!

    Также вы можете проверить свой уровень знаний, пройдя небольшой грамматический тест на сайте.

    Учебные программы к данной статье

    Дошкольники 4-6 лет

    Стартовая ступень обучения. Развитие базовых знаний

    Младшие классы 6-10 лет

    Языковая программа для учеников начальных классов (1-4 класс)

    Школьники 10-15 лет

    Программа обучения для учащихся средней школы (5-9 класс)

    Разговорный клуб для детей

    Практика английского с носителями языка из США, Англии и Канады