С одним из моих учеников дошкольного возраста мы изучаем английский первый год. Он знает много слов и уже отлично считает до 20. Однажды он пришел на урок совсем один и немного растерялся. Как и все ребятишки он принёс с собой игрушки, и я попросила его достать их. Тут начался наш урок.
Сначала мы вспомнили геометрические фигуры и склеили из деталей дом для игрушек. Каждое слово Данил повторял для меня и для своих игрушечных друзей. Потом мы решили провести экскурсию по дому для игрушек и вспомнили названия комнат. Затем выбирали животных, которые будут жить на игрушечной ферме, и спрашивали у каждой из них какое животное ей нравится — так мы повторили и названия животных, и конструкции «I can see / I like / I don’t like». Песенки мы в тот раз не просто пели, а выступали перед игрушечной публикой. Напоследок каждая игрушка, которая была с нами на уроке, должна была назвать слово, которое она выучила. Ученик за этим следил, и никто из его подопечных не совершил ошибок. Мы работали дружной командой и отзанимались на «отлично».
Вот так родители и не подозревают, что вместе с ними в доме живут отличные помощники, которые помогут в домашних условиях повторить с ребёнком ранее пройденный материал и познакомить его с новыми английскими словами.
Оставьте заявку и мы подберём удобное расписание для вашего обучения
Вы можете узнать свой примерный уровень знаний, пройдя небольшой грамматический тест.
