На уроках английского с детьми мы часто рисуем. Включая даже тех учеников, у которых уже достаточно высокий уровень знаний английского языка. Делаем мы это как в группах, так и на индивидуальных занятиях. Многие студенты удивляются, когда я начинаю объяснять грамматику, рисуя на доске ёжика, дерево с глазами, облачко или солнышко с лицом и улыбкой. Вы не поверите, но занятия в подобном формате нравится всем без исключений.
Дело в том, что, когда мы учим серьёзную грамматическую тему через веселый рисунок, материал запоминается легче, чем через обычные таблицы. Ученик получает больше удовольствия и эмоций от процесса рисования. В результате этого грамматическое правило, облаченное в веселого героя, запоминается быстрее.
В процессе выполнения таких упражнений у детей активно работает визуальная и мышечная память. Спустя некоторое время, когда мы начинаем общаться с учениками на английском или выполнять какие-то задания, все с легкостью вспоминают свои смешные картинки в тетради для грамматики и не мучаются, чтобы запомнить предлоги места, времени или лексику к новому уроку.
Оставьте заявку и мы подберём удобное расписание для обучения у этого преподавателя.
Вы можете узнать свой примерный уровень знаний, пройдя небольшой грамматический тест.
